コラム＆こぼれ話

ある秋の日の週末、突然電話が「リーン！」（古いですね。）出てみると20年前の教え子の声。「明日、お祭りがあるから来て！」[…続きを読む]

　サイトを見て下さったアメリカ在住のあるお母さんから、公園の地表面について次のようなメールをいただきました。わかりやすい[…続きを読む]

　数年前、勤務先の大学の授業で、学生たち（２年生）と交通のユニバーサルデザインについて調査したときのことです。最寄りのJ[…続きを読む]

　カリフォルニアのNPO「シェーンズインスピレーション」の行う「学校教育プログラム」（コラム「壁が消える場所（前編）」を[…続きを読む]

　カリフォルニアのNPO「シェーンズインスピレーション」は、誰もが利用できるユニバーサルな遊び場づくりを支援するだけでな[…続きを読む]

　久々のコラムになります。私事ですが、今年度から知的障害部門小学部に移り、６年生の担任をしています。今回は、６月に行った[…続きを読む]

　「私たち、『障害のある子もない子も、いっしょに遊べる公園ができるといいな』ということを考えていまして・・・」　　いろい[…続きを読む]

　ユニバーサルデザインとバリアフリーの違いは何か？　これは、ユニバーサルデザインという考え方の登場以来、ずっと問われ続け[…続きを読む]

　障害のある子どもも一緒に楽しめるように工夫された遊び場を訪ねて海外や国内のいろいろな公園をまわっていると、現地で、その[…続きを読む]

　先日、私の勤めている養護学校で、「子どもたちの就労宣言２」というフォーラムが開催されました。養護学校に通う子どもたちの[…続きを読む]